Представители Китайского университета доказали, что музыка, действительно, полезна. Однако они акцентируют внимание на том, что для улучшения работы мозга полезна классическая музыка, а именно произведения всемирно известного музыканта-виртуоза Вольфганга Амадея Моцарта.
Исследование так званого «эффекта Моцарта», суть которого заключается в увеличении количества нейронов, китайские специалисты посвятили 260-й годовщине со дня рождения композитора.
Известно, что впервые о положительном воздействии музыки, созданной Моцартом, на организм человека, заговорил Фрэнсис Раушер.
Он провел исследование эффекта некоторых произведений в 1993 году. В рамках эксперимента добровольцам предлагалось прослушать сонату К.448. Оказалось, что эта музыка наилучшим образом воздействует на функции памяти и ориентирование в пространстве.
Результаты опытов Раушера стали темой для бурной дискуссии в научном мире, а бизнесмены приняли решение использовать эти данные для получения прибыли. Действительно, продажи записей легендарного классического композитора Моцарта начали стремительно расти после проведения изыскания.
Тем не менее, ученые не публиковали свое мнение об «эффекте Моцарта».
Недавно профессор Института науки о жизни и технологий Китайского университета радиоэлектроники и технологий Яо Дэчжун совместно с группой ученых проверили предположение о влиянии музыки композитора Моцарта на мозг человека.
Они провели в рамках этологии и нейробиологии ряд экспериментов.
Первая часть исследования предполагала участие лабораторных мышей, а затем в опытах поучаствовали 60 студентов высших учебных заведений.
Всех добровольцев разделили на три группы, и в течение семи дней они должны были слушать произведения, созданные Моцартом. Одна из групп слушала музыку в обычном исполнении, а другой включили композиции в перевернутом исполнении. Таким образом, произведения Моцарта исполнялись в зеркальном отображении.
Ученые наблюдали за добровольцами, меняя ритмический рисунок и тональность.
Прослушивание музыки происходило ежедневно по полчаса.
Задачей участников исследование было решить некоторые задачи: выйти из лабиринта, вырезать поделки, мастерить объемные фигурки. Результаты авторы изыскания сравнили с данными третьей группы.
Выяснилось, что музыка Моцарта полезна для мозга, ведь первая группа лучше остальных справилась со своими заданиями. Однако зеркальное исполнение ухудшало состояние студентов, мешая им концентрироваться. По мнению экспертов, причиной положительного влияния композиций был ритм.
