Кочевое образование на Ямале продолжает развиваться
Перспективы развития на Ямале кочевого образования обсудили руководители заинтересованных ведомств региона под председательством заместителя Губернатора Татьяны Бучковой.
Напомним, что подготовку педагогических кадров для предоставления образовательных услуг для детей из числа коренных малочисленных народов Севера в местах кочевья уже осуществляет Ямальский многопрофильный колледж. В текущем году учреждение выпустит восемь студентов по специальности «Преподавание в начальных классах» с дополнительной специализацией «Кочевой учитель». Также 25 студентов колледжа обучаются по специальности «Дошкольное образование» с дополнительной специализацией «Кочевой воспитатель».
В свою очередь, Региональный институт развития образования в прошлом году провел восемь курсовых мероприятий по вопросам этнокультурной направленности коренных малочисленных народов Севера, где обучение прошли 337 педагогов. Планируется также организовать курсовую подготовку для учителей школ-интернатов по теме «Кочевое образование».
В целях организации работы педагогов уже подготовлены сборник методических рекомендаций по оформлению учебно-планирующей документации и учебные программы по дисциплинам «Родной (ненецкий) язык и литература», «Краеведение», «Методика изучения краеведения», «Этнология края», «Культура народов Ямала», «Этнопедагогика», «Этнопсихология» и другим.
Кроме того, достигнута договоренность с руководителями ямальских предприятий агропромышленного комплекса по организации профильной практики учащихся старших классов, а также производственной и преддипломной практики студентов средних и высших учебных заведений.
Говоря о перспективах кочевого образования, Татьяна Бучкова подчеркнула: «Сегодня на Ямале проводятся уникальные научные исследования, которые ложатся в основу развития кочевого образования в автономии».
Так, в результате проведенных в округе исследований социокультурных особенностей коренных малочисленных народов Севера уже завершено шесть научно-исследовательских работ. Главным образом, проведенные исследования касаются способов адаптации и сохранения традиционной культуры КМНС в условиях глобализации, грамматических особенностей ненецких и хантыйских говоров, а также ямальского оленеводства, с учетом его истории. Кроме того, проведен археолого-этнографический мониторинг восточных склонов Полярного Урала и разработана система мониторинга состояния взаимоотношений между хозяйствующими субъектами и коренным населением.
На текущий год запланировано научное исследование современной этнокультуры Ямала с учетом зон риска и стратегий адаптации, а также продолжится изучение исторического опыта культурно-хозяйственного развития ямальского оленеводства и его современного состояния. В перспективе - разработка проекта Стратегии социокультурной адаптации коренных малочисленных народов Севера ЯНАО к процессам глобализации.
В настоящее время рассматривается возможность использования современных информационных технологий для организации взаимодействия между слушателями, преподавателями и другими участниками учебного процесса, а также технологий доступа к учебному контенту в местах традиционного проживания и традиционной хозяйственной деятельности коренных малочисленных народов Севера.
Как стало известно «Веку», кроме того, в текущем году будет создан многоязычный интернет-портал коренных малочисленных народов Севера, проживающих на территории Ямало-Ненецкого автономного округа, а также рассматривается вопрос об организации перевода художественной литературы на языки КМНС.
В свою очередь, Региональный институт развития образования в прошлом году провел восемь курсовых мероприятий по вопросам этнокультурной направленности коренных малочисленных народов Севера, где обучение прошли 337 педагогов. Планируется также организовать курсовую подготовку для учителей школ-интернатов по теме «Кочевое образование».
В целях организации работы педагогов уже подготовлены сборник методических рекомендаций по оформлению учебно-планирующей документации и учебные программы по дисциплинам «Родной (ненецкий) язык и литература», «Краеведение», «Методика изучения краеведения», «Этнология края», «Культура народов Ямала», «Этнопедагогика», «Этнопсихология» и другим.
Кроме того, достигнута договоренность с руководителями ямальских предприятий агропромышленного комплекса по организации профильной практики учащихся старших классов, а также производственной и преддипломной практики студентов средних и высших учебных заведений.
Говоря о перспективах кочевого образования, Татьяна Бучкова подчеркнула: «Сегодня на Ямале проводятся уникальные научные исследования, которые ложатся в основу развития кочевого образования в автономии».
Так, в результате проведенных в округе исследований социокультурных особенностей коренных малочисленных народов Севера уже завершено шесть научно-исследовательских работ. Главным образом, проведенные исследования касаются способов адаптации и сохранения традиционной культуры КМНС в условиях глобализации, грамматических особенностей ненецких и хантыйских говоров, а также ямальского оленеводства, с учетом его истории. Кроме того, проведен археолого-этнографический мониторинг восточных склонов Полярного Урала и разработана система мониторинга состояния взаимоотношений между хозяйствующими субъектами и коренным населением.
На текущий год запланировано научное исследование современной этнокультуры Ямала с учетом зон риска и стратегий адаптации, а также продолжится изучение исторического опыта культурно-хозяйственного развития ямальского оленеводства и его современного состояния. В перспективе - разработка проекта Стратегии социокультурной адаптации коренных малочисленных народов Севера ЯНАО к процессам глобализации.
В настоящее время рассматривается возможность использования современных информационных технологий для организации взаимодействия между слушателями, преподавателями и другими участниками учебного процесса, а также технологий доступа к учебному контенту в местах традиционного проживания и традиционной хозяйственной деятельности коренных малочисленных народов Севера.
Как стало известно «Веку», кроме того, в текущем году будет создан многоязычный интернет-портал коренных малочисленных народов Севера, проживающих на территории Ямало-Ненецкого автономного округа, а также рассматривается вопрос об организации перевода художественной литературы на языки КМНС.