Проведя свое исследование, ученые из Великобритании пришли выводу, что начинать учебу в школе детям лучше немного раньше, нежели с опозданием. Зачастую перед родителями детей, которые родились в феврале-марте, встает достаточно сложная дилемма: отдать ребенка в школу в шесть с половиной или в семь с половиной лет. Ученые утверждают, что это действительно непростое решение. Тем не менее, они все же придерживаются достаточно четкой позиции, что малыши, которые начинают учебу в школе раньше семи лет, намного больше выигрывают впоследствии для своего развития, нежели те дети, которых родители «передержали» и отправили в первый класс на год позже.
Такое мнение исследователи сформировали на основе результатов эксперимента, который был проведен в Баварии. Там родители, прежде чем отдать ребенка в первый класс, в обязательном порядке должны отвести его на прием к педиатру. Так, исследователи из Великобритании разделили участников своего эксперимента на две группы. В одной участвовали первоклассники, которым на момент начала учебного года уже исполнилось полных семь лет. Во второй группе приняли участие те дети, которым едва исполнилось шесть.
Эксперимент длился на протяжении полутора лет. все это время за участниками эксперимента велось наблюдение. После этого, все испытуемые прошли стандартный тест, который включал в себя вопросы по чтению, письму, математике, а также одно задание на внимание. Результаты теста позволили ученым проследить четкую тенденцию: более старшие школьники показали худшие результаты, чем младшие ученики. При этом сам тест был рассчитан на средний возраст учеников.
В результате, ученые пришли к выводу, что малыши, которых родители отправляют в школу раньше, больше преуспевают в учебе, так как она дается им значительно легче, чем более старшим одноклассникам. Поэтому и в дальнейшей жизни, соответственно, такие дети будут иметь больший успех – и при поступлении в вуз, и в карьерном росте. Однако, по словам авторов эксперимента, этому еще необходимо найти доказательства.
