Нейроны способны различать целые слова, а не части слов. Таким образом, мозг человека может фиксировать внешний вид каждого слова, чтобы потом использовать так званый «иллюстрированный словарь». Данный принцип работает также во время контакта с людьми, лица которых мозг узнает.
Тем не менее, исследования показали, что за опознавание разных изображений отвечают различные зоны одной и той же области головного мозга. Лица узнает правая часть веретенообразной извилины, а за распознавание слов отвечает левая часть.
К эксперименту специалисты из Медицинского центра Университета Джорджтауна привлекли 25 взрослых людей, которые получили задание по запоминанию слов.
Добровольцам необходимо было выучить 150 слов, не имеющих определенного смысла. Чтобы проследить за реакцией головного мозга участников эксперимента, ученые использовали МРТ. Сравнив активность мозга людей во время запоминания знакомых слов с реакцией на неизвестные слова, которые выучили добровольцы, эксперты пришли к выводу о том, что активность в зоне мозга, отвечающей за визуальное распознавание слов, изменилась после того, как участники запомнили бессмысленные слова.
Оказалось, что нейроны реагируют на такие слова так, будто они не являются вымышленными. В то же время, изначально добровольцы воспринимали их, как нереальные.
По мнению авторов исследования, данное открытие поможет в лечение пациентов с дислексией.
Еще раньше специалисты провели опыты, доказавшие особое восприятие речи телом человека.
В головном мозге человека есть зона, которая известна как командный центр человеческой речи (центр Брока). Когда люди произносят что-то вслух, этот центр может отключаться.
Американские ученые из Университета Калифорнии (Беркли) и Университета Джонса Хопкинса совершили открытие, которое может опровергнуть теорию о зоне, обнаруженной французским антропологом и врачом Полем Броком.
Эксперты выяснили, что во время участия в разговоре центр Брока в целом активен. Это позволяет мозгу тщательно планировать, какие слова и предложения потребуется произнести в ответ.
