Директор департамента гос. политики в сфере воспитания и детского отдыха, Михеев Игорь Анатольевич, заявил, что программа уже официально одобрена. В ней поучаствовали около 800 заведений начального и среднего образования России. Со следующего, 2021 года, программа воспитания станет проводиться в каждой школе, вузе и заведениях средне-специального образования. В ней сформированы определенные блоки, которые связаны непосредственно с воспитательной работой и профориентацией. ТВ дальнейшем планируется разработать программы воспитания и для дошкольных организаций.
Михеев также упомянул, что для осуществления такого проекта, будут привлечены общественные организации, такие как Всероссийское движение школьников.
В возрасте 14-17 лет перед подростком встает вопрос о выборе направленности обучения. Но именно в дошкольном возрасте возникает первый интерес к профессиям. Именно поэтому в дальнейшем программа будет разрабатываться с учетом дошкольников и младших школьников. Тем же, кто уже достиг более зрелого возраста, но до сих пор не определился с делом всей жизни, поможет агрегатор онлайн курсов.
Вводимый проект в учреждения среднего образования будет тесно связан с предметным обучением. Считается, что профориентация крайне актуальна, так как позволит школьнику иметь представление о множестве профессий, существующих в мире, а также поспособствует осознанности выбора будущей деятельности. Целью программы как раз и является оказание профессиональной поддержки в выборе профиля деятельности.
В ходе работы будут выявлены предпочтения, склонности и возможности учащихся для организации целенаправленной работы по профориентации. Для школьников из неблагополучных семей будет организована дополнительная информационная поддержка в связи с прогнозируемой сложностью дальнейшего трудоустройства.
В результате внедрения и работы данной программы будет устроен организованный досуг, экскурсии для школьников в учебные заведения, на предприятия и т.д. Прогнозируется также уменьшение количества несовершеннолетних, состоящих на учете в КДН. Ну и главный прогноз работы с учетом основной задачи – это ориентация школьников в мире профессий и их самоопределение в будущей деятельности.
